Lutter contre les violences en milieu scolaire au Salvador
01/09/2010
En cette période de rentrée scolaire, zoom sur notre campagne Apprendre sans peur. Au Salvador, le président du pays lui-même a assisté au lancement d’un projet.
Au Salvador, une enquête révèle que 42 % des enfants scolarisés sont victimes d’une forme de violence psychologique et d'agression de la part du corps enseignant ou de leurs compagnons de classe. Un quart des jeunes interrogés indiquent avoir été victime de violences physiques et 10 % des filles avouent avoir subi des violences sexuelles ou du harcèlement durant les 3 mois précédant cette recherche.
Rossana Viteri, directrice de Plan Salvador témoigne : « La violence a de nombreux effets négatifs sur les élèves : absentéisme, mauvais résultats, redoublements… La perte de confiance a des conséquences sur le parcours scolaire. Certaines grossesses indésirables poussent également les jeunes-filles à décrocher du système scolaire. Par cette campagne, nous voulons mettre en lumière l’importance d’une culture de la paix en milieu scolaire mais également faire reconnaître l’importance du respect des droits de l’enfant. »
Pour lutter contre ces violations des droits de l’enfant, le Salvador a récemment adopté la loi « Lepina » qui vise à assurer la protection intégrale des enfants et des jeunes.
Avec la campagne Apprendre sans peur, PLAN et le Ministère de l’Éducation souhaitent, au-delà des mécanismes législatifs existants, sensibiliser le personnel pédagogique, le cercle familial et le grand public à la problématique des violences en milieu scolaire. Ces acteurs doivent jouer un rôle important en prévenant et en détectant les diverses formes de violences subies par les enfants.
La campagne Apprendre sans peur lancée soutient :
- la formation pédagogique des enseignants à des méthodes de discipline positive promouvant la participation des élèves. À ce sujet, les professeurs bénéficient d’une nouvelle méthodologie: le « Manuel pour mieux vivre ensemble à l’école » ;
- la sensibilisation des enseignants sur les différentes formes que prend la violence à l’école : châtiments corporels, intimidations, violences psychologiques, abus sexuels ;
- la participation des enfants au développement de stratégies de prévention ;
- la participation des enfants et des enseignants à la création d’un code de conduite compilant les règles à respecter par tous afin de bannir les violences à l’école ;
Un observatoire sera également établi pour faciliter un système de compte-rendu des cas de violence à l’école.
