Le programme d’amélioration des écoles (SIP)

L’accès à l’école est une mesure nécessaire mais insuffisante, car l’éducation dispensée doit être de qualité. Pour cela, Plan a mis en œuvre une démarche proche de celle de l’UNICEF : "L’Ecole Amie des Enfants" sous le label "Programme d’Amélioration de l’Ecole" (en anglais : School Improvement Program, SIP). Ainsi, un programme SIP agit sur divers domaines comme la formation des professeurs ou la participation des enfants. Les droits des enfants, la participation des parents et des élèves et le renforcement de leurs capacités sont au cœur de cette stratégie.

Le SIP a pour objectif une éducation qui serait caractérisée par :
- Des enseignants compétents et motivés
- La mise en place d’une pédagogie centrée sur l’enfant
- La participation des communautés (parents et enfants)
- La conception d’un environnement sain et adapté à l’apprentissage
- L’adoption de programmes scolaires pertinents et appropriés aux besoins locaux
- La présence de structures de soins et d’éveil de la petite enfance préparant les très jeunes enfants à l’entrée à l’école
- Une bonne gestion de l’école par une équipe dirigeante disposant des ressources suffisantes et du soutien du gouvernement.

L’appui à l’école des sœurs salésiennes de Ouanaminthe en Haiti

Depuis plusieurs années, Plan travaille à la promotion et à l’amélioration de l’éducation en Haïti dans le Nord Est, le Sud Est et le Sud Ouest. A Ouanaminthe, le renforcement des structures scolaires et de la sécurité de l’école des soeurs salésiennes a participé au programme SIP.

Pour améliorer la qualité de l’éducation et la sécurité d’une école située à proximité de la frontière dominicano-haitienne, Plan a construit des salles de classe et un puits. Avant, il n’y avait pas d’arrivée d’eau potable dans l’école qui ne présentait pas les conditions d’hygiène de base. Cette initiative a aussi permis de planter un potager que les enfants entretiennent et dont les légumes sont consommés à la cantine de l’école.

Les écoles actives au Paraguay

Au Paraguay, bien que le taux d’inscription national soit important (91%), les méthodes éducatives sont souvent traditionnelles. Le taux de redoublement est important 10% et les taux de réussite dans les matières principales sont faibles (31% en mathématiques et 37% en langue ). Ces constats sont dus à de nombreux facteurs, dont la mauvaise formation des professeurs : seul un tiers d’entre eux a une formation académique

Plan Paraguay aide 372 écoles en s’adressant en priorité aux enfants issus de famille pauvres. Plan a pour objectif d’offrir plus d’opportunités d’apprentissage aux élèves. Les actions menées visent à améliorer la qualité de l’éducation et de l’environnement éducatif. De plus, elles sensibilisent toute la communauté aux Droits de l’Enfant.

Les interventions principales de Plan Paraguay dans ce domaine sont :
- L’amélioration qualitative de l’éducation grâce à la formation des professeurs à la pédagogie, l’éducation des parents, l’éducation par les pairs dans le domaine de la santé, l’organisation d’activités éducatives parascolaires, le don de matériel éducatif et d’équipement scolaire
- L’amélioration de l’environnement éducatif à travers la construction ou la réhabilitation de salles des locaux et l’aménagement de cours d’espaces de loisirs.
- La sensibilisation aux droits de l’enfant : mise en place d’une campagne de vote, peinture de fresque dans les écoles, formation des enfants, des professeurs et des parents sur ce thème et formation des parents et des professeurs aux abus et aux mauvais traitements.

Ce projet a remporté un grand succès car il a permis la formation intensive des professeurs, la participation active des enfants dans le processus d’apprentissage et l’éducation des parents. Il a donc entraîné une réelle prise de conscience de l’importance de l’éducation et des droits de l’enfant.

Promotion des écoles amies des enfants en Chine

Plan travaille avec 5 écoles en Chine (3 écoles primaires et 2 collèges) pour mettre en place des environnements scolaires « amis des enfants » (adaptés aux besoins et aux droits des enfants) en améliorant les conditions d’enseignement et de gestion dans les écoles.
Le but de ce projet est d’améliorer la qualité de l’éducation obligatoire à travers la mise en place d’écoles « amies des enfants », caractérisées notamment par des bonnes conditions d’hygiène, une formation régulière des professeurs et la participation des enfants à la vie de l’école.
La réhabilitation des locaux, la formation des professeurs, la distribution de matériel scolaire et pédagogique et la création de clubs d’élèves sont autant d’actions menées pour améliorer la qualité de l’éducation dans les régions rurales des écoles où sont scolarisés au total 3655 enfants.

Les enfants comme les professeurs bénéficient des progrès réalisés grâce au programme d’Amélioration qualitative de l’Ecole (SIP) :
« Je suis très excitée à l’idée d’étudier dans de nouvelles salles de classe l’année prochaine. Nous n’aurons plus à nous préoccuper des fuites d’eau dans la classe les jours de pluie ». Wuang Juan, élève de CE2 de l’école située en Zhuang Zitou et Huang Cheng.

« Ce projet ne nous a pas seulement permis d’améliorer les conditions d’enseignement mais nous a donné l’opportunité de découvrir de nouvelles méthodes de management de l’école. J’ai beaucoup appris, et cela m’aide à améliorer mes compétences en management. J’espère pouvoir développer de nouvelles formations pour aider les enfants à développer l’éducation par les pairs dans l’avenir » Xu Guohen, directeur du collège Wang Jia Bian.